“讀萬卷書,行萬里路”,研學之旅結束,每個人的臉上都出洋溢的微笑,對于孩子們而言,在學習書本知識的同時也走出了課堂,有了更新奇的體驗,加強與自然和文化的親近感;而大水井古建筑群擁有豐富多彩的自然景觀,歷史文化底蘊深厚,通過我們設計的拜師禮、榫卯結構、活字印刷、制作木塊,穿著漢服的他們有了一場不一樣的體驗。
在湖北利川,有一處從歷史中走出來的古建筑群—大水井;大水井由建于清光道的“李氏宗祠”和光緒年間的“李氏莊園”兩大建筑組成。隨著時光變遷,這兩大建筑任靜靜地坐落在柏楊鎮的莽莽群山中。
同學們踏上厚重的青石板,細細感觸著這歷史的沉淀,此次的研學課堂睿行研學讓孩子們有體驗、有思考、有實踐。
課程一:拜師禮
李氏莊園有著良好的家風家訓,為宣揚尊師重道。特將拜師禮設置于此,拜師禮也是一種儀式,更是為了擺正學生的心態。從拜完師那一刻起,就確定了師生名分,做老師的要教好學生,做學生的要尊重老師。
課程二:榫卯結構拼接
大水井作為古建筑群,其建筑規模宏大,而榫卯結構是中國古建筑中極為精巧的發明,通過學生們自行搭建,木件之間多與少、高于低、長于短之間的巧妙組合,體現出中國古老的文化和智慧。
課程三:活字印刷
“眾善奉行,諸惡莫作”作為李氏家族家訓,用以警告人們行善不行惡,將這句話作為活字印刷的模板,也來警示學生們,同時活字印刷的發明也是中國古代勞動人民智慧的結晶,希望現在的孩子們學會學習,學會創造
課程四:壩漆木筷制作
利川壩漆作為非物質遺產,同時筷子的文化也代表著一個良好的家風家訓,筷子代表著中國人的勤勞、文明和智慧,每雙筆挺的筷子都代表我們中國人“刻意求精,刻意求真”的精神。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”
這一天的研學課程,轉瞬即逝……
但與大水井這一世的穿越之旅,依舊未完待續……
期待我們下一次的相遇。